GEOCUT: Länder in neuem Licht
Blog post edited by Rott Florian Informationen zum Projekt Arbeitsauftrag/Zielsetzung Das Ziel des Einsatzes des Lasercutters im Bildungsbereich besteht darin, ihn als wertvolles Werkzeug zur Fertigstellung eines Projekts im Fach Geographie zu nutzen. In diesem Projekt wird der Einsatz neuer Technologien und technischer Lernmethoden untersucht, die mit verschiedenen didaktischen Werkzeugen kombiniert werden, um die Lernerfahrung […]
Die EU zum Anfassen
Blog post added by Thomas Raab Informationen zum Projekt Arbeitsauftrag/Zielsetzung Das Projekt zielt darauf ab, SchülerInnen der 6. Klasse AHS die Organe der Europäischen Union auf interessante Art und Weise näher zu bringen. Anhand dieses Projekts sollen sie die Aufgabe, Struktur und Zusammenarbeit der Organe recherchieren und verstehen. Durch die kreative Visualisierung des Gelernten mithilfe […]
Märchen in Minecraft
Blog post edited by Rott Florian Informationen zum Projekt Arbeitsauftrag/Zielsetzung SchülerInnen setzen sich kreativ mit klassischen Märchen auseinander, indem sie eine Szene aus einem Märchen der Gebrüder Grimm in Minecraft nachbauen. Besonderheit: Jede Gruppe kennt nur ihr eigenes Märchen. Nach der Bauphase präsentieren die Gruppen ihre Szenen, und die anderen SchülerInnen müssen anhand der Darstellung […]
NextGen Math Education
Blog post added by Thomas Schobesberger Informationen zum Projekt Arbeitsauftrag/Zielsetzung Entwickeln eines Leitfadens für Mathematiklehrkräfte zur Erstellung differenzierter und verständlicher Textaufgaben mithilfe von generativer KI, um den Unterricht inklusiver und an die Lebenswelten der Schüler:innen angepasst zu gestalten. Konzept und Ziel des Projekts Die gewählte Rolle der künstlichen Intelligenz ist jene zur Unterrichtsgestaltung, da in […]
KIWI – MagicSchool zur Materialgestaltung
Blog post edited by Rott Florian Informationen zum Projekt Arbeitsauftrag/Zielsetzung Das inhaltliche Ziel des Projekts ist es, durch die entwickelten Anwendungsszenarien für die Fächer Geschichte & Politische Bildung, Latein, Mathematik und Englisch, Lernprozesse zu fördern, die sowohl auf die Stärken als auch auf die spezifischen Förderbedarfe der Lernenden abgestimmt sind. Dadurch sollen personalisiertes Lernen und […]
Deconstruct to 3D-Construct
Blog post edited by Rott Florian Informationen zum Projekt Arbeitsauftrag/Zielsetzung AUFGABENSTELLUNG In diesem Projekt werdet ihr kaputte oder defekte Gegenstände mithilfe eines 3D-Druckers reparieren, verbessern oder neu gestalten. Ziel ist es, nicht nur die Funktionalität wiederherzustellen, sondern auch kreativ und nachhaltig zu arbeiten. Eure Aufgabe ist es, den gesamten Prozess – von der Analyse des […]
Geisterfahrer
Blog post edited by Ilayda Cetinyürek Informationen zum Projekt Arbeitsauftrag/Zielsetzung Visualization of digital story: Development Spaces Projektbeschreibung The project „The Ghostdriver – Development Spaces“ focuses on creating a learning activity using LEGO MINDSTORMS to visualize the concept of „Geisterfahrer“ (wrong-way driver). Inspired by a childhood misconception about the German term, the team designed a robotic […]
Sprach los! – Das Konzept
Blog post edited by Rott Florian Informationen zum Projekt Arbeitsauftrag/Zielsetzung Das Konzept ist für die erste Schulwoche im Umfang von zirka drei Unterrichtseinheiten geplant, um sprachliche Barrieren weitgehend zu durchbrechen und das Klassenklima gleich von Beginn an zu fördern. Ziel Ziel ist ein kritischer Umgang mit Übersetzungstools, insbesondere “DeepL”. Außerdem sollen Kommunikationsfähigkeiten von jungen S&S […]
MagicSchool zur differenzierten Unterrichtsgestaltung
Blog post edited by Rott Florian Informationen zum Projekt Arbeitsauftrag/Zielsetzung Leitfaden für Lehrpersonen zum Erstellen von differenzierten Unterrichtsmaterialien mit Hilfe von MagicSchool (am Beispiel Erörterung) Projektbeschreibung Im Deutschunterricht, insbesondere in heterogenen Klassen der Sekundarstufe 1, stehen Lehrpersonen vor der Herausforderung, den unterschiedlichen Bedürfnissen der Schüler*innen gerecht zu werden. Ziel ist es, alle Lernenden unabhängig von […]
Feedback & Lerndifferenzierung mit fiete.ai
Blog post edited by Auer Markus Informationen zum Projekt Arbeitsauftrag/Zielsetzung Heterogene Leistungsniveaus und sprachliche Barrieren stellen für viele Lehrpersonen eine große Herausforderung in der Unterrichtsgestaltung dar. Vor allem das Verbessern von Texten und Arbeitsaufträgen sowie das Erstellen von differenziertem Feedback, welches Schüler*innen eigentlich bräuchten, stellt einen großen Mehraufwand dar. fiete.ai kann helfen diese Prozesse zu […]